设备FMEA和预测性维护     
                                                培训课程大纲     
                                                              主讲:质量培训专家 金舟军 点击查看金舟军介绍

          培训课程介绍：消除变差无疑是ISO/TS16949 :2002一个重要的目标,根据美国工业界的经验：过程变差
          的75%来自设备变差；而预防性维护和预测性维护正是减小设备变差的主要方法。而ISO/TS16949 :2002认
          证通过企业的现实是：预防性维护基本是三级维护保养的改头换面；预测性维护基本就是将日点检张冠李
          戴了，更不用说搞清预防性和预测性维护的关系及对设备进行SPC控制。本课程围绕预防性维护和预测性维
          护展开，包括了当代设备管理先进的理念和方法，多次给ISO/TS16949 :2002认证通过企业培训（包括世界
          知名零部件企业），企业反应良好。本课程旨在改进设备管理的业绩，虽然完全满足ISO/TS16949:2002认证
          通过的要求，但主要鼓励ISO/TS16949:2002认证通过企业人员参加。

          一.培训目的:本课程作为ISO/TS16949 :2002规范实施篇,通过本课程的学习,使学员能够理解ISO/TS16949:
          2002规范预防性维护和预测性维护的要求,掌握用工艺过程FMEA、设备SFMEA、设备FMEA和设备SPC分析方法对
          进行预防性和预测性维护进行有效的策划和实施。
          二.培训对象: ISO/TS16949 :2002认证通过企业的体系管理人员、设备管理及设计人员、关键设备操作及维
          护人员。
          三. 课程内容:
          ISO/TS16949 :2002规范对预防性和预测性维护要求的理解
          设备FMEA：
            设备功能结构树、工艺过程FMEA、设备故障树分析FTA、设备SFMEA、福特Machinery FMEA、设备FMEA与预防
          性维护和预测性维护的关系、预防性维护与预测性维护的关系。
          TPM简介:
             TPM的发展历史、TPM术语、TPM目标、TPM流程、TPM主要内容；预防性维护与TPM的关系。
          设备管理业绩指标及改进途径:
            设备总效率OEE、修理平均时间MTTR、故障间隔平均时间MTBF、寿命周期成本LCC等指标。
          SPC在预测性维护中的应用:
           过程变差与设备变差因果关系、设备关键特性、关键特性因果图分析、
            SPC简介、设备能力研究、Cmk计祘、
          设备SPC、设备SPC实例。
          预测性维护实施方法和实例:
            磨损分析、润滑油分析、电路回路分析、温升分析、热相分析、振动分析等案例。
          四. 课程学时: 每天七小时 共两天14小时 

          沈阳为法国法立德认证公司设备FMEA和预防性维护培训学员合影